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    《FabLife:衍生自數位製造的「製作技術的未來」》

    這是一本關於工業機械的小型化、數位化(數位化製造)與個人活動間的網絡連結──即所謂的「工業個人化」、首度由FabLab Japan的發起人編纂而成的書籍。

    本書介紹了MIT媒體實驗室人氣課程「(幾乎)萬物皆可做的方法」、經驗談、世界各地的FabLab活動等第一手消息。

    謹將本書推薦給對於這種受到工程師、設計師、藝術家、Maker等多數人支持並持續成長的運動有興趣且有參與意願的讀者。

    本書特色

    我想強烈地推薦本書。正如同網路與個人電腦改變了資訊與媒體的本質,這項運動未來也將改變我們身處的世界。──麻省理工學院伊藤穰一 推薦

    這是FabLab Japan發起人所撰寫的第一本書。作者配合個人的經驗,將因工業機械的小型化以及透過網路串聯的個人而生的新型運動「工業個人化」寫成本書。同時收錄MIT MediaLab的人氣課程「(幾乎)萬物皆可做的方法」的體驗記錄。

    田中浩也以MediaLab為起點,將FabLab運動推廣至日本。身為這項運動的領導者,以及擔任全球性活動聯絡人的他將告訴我們,數位製造的技術發展與活動內容究竟是什麼,也將帶領我們進入數位製造的世界。

    • 作者介紹

      田中 浩也

      生於1975年,北海道札幌市人。京都大學綜合人類學系畢業,東京大學工學研究所研究科博士後課程畢業,取得工學博士學位。
      歷任東京大學生產技術研究中心助手等職,2005年於慶應義塾大學擔任環境情報學系專任講師,2008年任副教授。2010年成為美國麻省理工學院(MIT)建築系客座研究員。曾獲頒2002年度經濟產業未開發軟體開發支援事業超級程式設計創新獎、新領域部門優良設計獎等,獲獎無數。他也是Maker據點的世界性網絡FabLab的日本地區發起人,並在2011年以鐮倉市為據點開設了「FabLab鐮倉」。

    • 譯者介紹

      許郁文

      東吳日語教育研究所畢業。曾翻譯電腦、電子、機械、料理、美食、攝影等方面書籍,並期許自己日文日益精進。現職為專職譯者,也從事日語免費教學。歡迎大家透過臉書認識我facebook:baristahsu

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    FabLife:衍生自數位製造的「製作技術的未來」-目錄導覽說明

    • 第1章 個人製造生活的緣起

      1個人製造的破曉時分
      歷久彌新的工具機/每一個人都可以「想做就做」/有多少人參與,就衍生出多少個專案/分享機械交換知識的「現場」/讓世代產生連結的交流據點/連結過去與未來的「製造」方法

      2往印度的FabLab出發
      一同參加FabLab會議的市民工程師們/領導工作坊的導師級人物/帕巴魯村的有趣技術/讓「製造者」與「使用者」重修舊好

      3在世界的FabLab裡
      電腦玩家薈萃之地──波士頓的FabLab/催生Fab建築的巴塞隆納/開放原始碼與設計的交會點──荷蘭/培育菜單的FabLab式餐廳/「Creative Hack」文化/可移動的FabLab

      4網路化的FabLab
      無時無刻、隨時隨地都有某個人在從事製作/與瑞士共同製作災區用機器

      5FabLab現場
      備有工具機的工作坊/讓網路與物理世界一同製造/從嚴肅到愚蠢全面囊括的「Fab」/Fab是「共同創作」的結果/邊製作邊交流的實驗工坊

      對談1巾嶋 良幸╳田中 浩也 「日本或世界的FabLab每天都在製造什麼呢?」

      第2章(幾乎)萬物皆可做的方法

      1讓創意具體成型的課程
      吞下「叫聲」的包包/年屆三十歲中期,我卻願意回歸學生身分

      2從零開始製作的14週
      奇妙的修課學生選拔/行程滿檔的一週學生生活/要趁新鮮的時候讓創意具體成型/創意從工具與素材而生/透過打造原型來培育創意

      3潛入子彈型課程
      第1週 序論、介紹設計工具/所謂「製造行為的開放化」就是一種知識的傳達/第2週 成型1──紙類切割機、雷射切割機/破解切割機器/製作模型玩具/第3週 實作1──小型銑床與電子線路製作/為什麼要從頭製作電子線路/逃離禁箱的電子線路/第4週 成型2──水刀與銑床/第5週 機具設計(自製銑床)/第6週 實作2──電子線路設計與程式設計/設計與藝術領域的學生發現二進位的世界/第7週 成型3──3D掃描器、3D成型機/全身是粉的「遺跡」挖掘作業/第8週 實作3──輸入裝置、感應器與視覺效果
      利用銑床自製Fabduino/第9週 成型4──塑模、鑄造、材料混合/第10週 實作4──輸出裝置、致動器/第11週 成型5──元件、連結零件/第12週 實作5──網路與傳輸/對談時間為慌亂的一週帶來一股清流/第13、14週 最終課題的製作與發表/讓程式碼轉換成具體可見之物的工具機

      4結束全身是粉的課程
      最棒的收穫就是「缺什麼就做什麼」/為什麼是「幾乎」什麼都可自行製作的方法

      對談2遠藤 謙╳田中 浩也「FabLab與D-Lab──Fab之間產生有機連結的末來」

      第3章 建造FabLab

      1日本的FabLab
      筑波與鎌倉,雙胞胎的FabLab/為什麼FabLab會誕生於鎌倉呢?/有多種材料的小鎮/在野外採集素材/透過拆解取得素材/FabLab也能創造工作嗎?/兼具訊息傳遞功能的製造行為/無法在店面購得的小東西們/善用從網路下載的資料/「工作」、「玩樂」、「學習」的交會

      2人們為什麼把電腦塞進「東西」裡?
      將電腦塞進盆栽裡/與羊群網絡連接的心相世界小道具/將技術拉回自己身邊

      3未來「物品」的製造方式
      FabLab的現在──Fab可以轉換成數位手工作業嗎?/從快速成型到反覆成型/工具機才能創造的質感與觸感/分享設計資料的開放原始碼設計/既非大量生產也非單品生產的「適切生產」、「變量生產」/FabLab不遠的未來──工具機將會複製自己/再遠一點的FabLab──(幾乎)萬物皆可組裝的未來/讓資源再生的環保式製造/未來的FabLab──(幾乎)萬物皆可自律而動/議論未來、批評技術的精神

      4開放原始碼文化與設計
      工程師、設計師以及各自領域的開放原始碼化/個人也可參與企劃的開放原始碼硬體/以原創為起點不斷複製衍生的開放原始碼內容/開放原始碼內容的公共授權條款(Creative Commons)/為什麼叉子的牙齒是四根/授權制度也逐步完整

      對談3 SUSUTAWARI╳田中 浩也「各種實驗性製造與開放原始碼文化」

      後記
      參考連結
      參考文獻
      謝辭

    時代的巨流裡,或許潛藏著不可見的「周期」。大約每十五年為一期,技術就會與社會碰撞出火花。專家開發的技術推廣至一般人的生活裡,而社會原有的脈絡與意義,也有了煥然一新的機會。

    於一九七五年出生的我,首次「技術社會化」的經驗,是來自一九八○前後問世的「個人電腦」。原本只限專家使用的電腦,在那時成為個人掌中的玩物,也進入了一般人的家庭生活裡。

    而第二次的經驗,則是一九九五年前後的「網際網路」。從來只在專家的世界裡使用的網路,也成為個人的世界,讓每個家庭與全世界產生連繫。

    隨著二○一○年的到來,「技術社會化」的機會又開始萌生新芽。原因就在「個人製造」──工業的個人化即將開始。原本只有專家才能操作的「數位工業機具」,現在成了個人所能操作的裝置,也開始全方面地進入一般人的家庭裡。而且不僅是機械進入家庭,就連「製造」這個行為,也準備捲土重來地回到每個人的日常生活裡。

    本書於二○一二年開始撰筆,而此時「個人製造」堪稱是草創時期,樂觀地說,仍處於渾沌不明的階段。不同的試作品與實驗正在世界遍地開花,也有許多人開始討論有關「個人製造」的未來。這項「個人製造」的運動將為社會催生何種變化?又將創造出何種文化?目前一切的摸索都還處在現在進行式的階段裡。

    筆者在遇見如此嶄新的可能性之後,以個人的觀點將截至目前為止的經驗寫成本書。推動「個人製造」活動的團體之一「FabLab」,一直以來都在探索「Fab」這項新型的製造方式,而本書的主旨就在於希望讓這項新型的製造方式能於日常的實驗與親身經驗裡紮根。

    我的世界FabLab巡迴之旅開始三年之後,也在日本設立了FabLab,並住在FabLab長達一年。現在仍過著與到訪的訪客每天討論「個人製造」的生活,以「從無製造到有」、「因為不懂,所以要嘗試地做」的信念,不斷地摸索目前仍未能得知全貌的「個人製造」。

    在「個人製造」的實踐過程中,有件事總是讓我時有所感,那就是愈來愈多人在解釋「個人製造」的涵義,而「個人製造」也在這些人的解釋之下產生了不同的故事與面相,觸角也伸往更多元與更豐富的方向。

    提出「媒介即是訊息」一說的馬素?麥克魯漢(Marshall McLuhan)也曾提出「媒體四大律」的架構。若將此架構套用在「個人製造」上,「個人製造」也屬於媒體的一種,將使某種傳統擴張、將使某種事物衰亡,將使某種事物復興,也將使某種事物顛覆。就宏觀的角度來看,恐怕他的預測是一針見血的。

    但媒體若不是個體,而是一種不斷讓既存於社會的技術、文化與人類的個性與自發性融合,不斷讓上述這些元素產生化學連鎖反應的觸媒,媒體又該是什麼樣的風貌?恐怕麥克魯漢那擁擠的四象限就不足以形容這樣的媒體,應該要以更立體的角度才能描述媒體本身的質變。

    今後的我們應該將這樣的質變化為有意義的事物,如果本書能成為此波浪潮的推手,那將是我的榮幸。

    編/譯者:許郁文
    語言:中文繁體
    規格:平裝
    分級:普級批踢踢
    開數:25開15*21cm
    頁數:220

    出版地:台灣

    限時

    商品訊息特點

    • 作者:田中浩也

      追蹤

    • 譯者:許郁文
    • 出版社:馥林文化

      出版社追蹤

      功能說明

    • 出版日:2013/10/14
    • ISBN:9789866076756
    • 語言:中文繁體
    • 適讀年齡:全齡適讀

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    中國時報【陳淑芬╱台中報導】

    瑪利亞基金會舉辦「小學生公益行動」競賽徵件活動,24日在中市愛心家園起跑。原本無法行走的小宏,經1年多治療,終能用助行器站起來,在石城國小學童協助下,歡笑地玩起人生的第1場躲避球賽圓夢,基金會呼籲小學生一起做公益來參加徵件競賽。

    石城國小推動特教服務隊長達10年,讓學童有機會協助照顧特教班的小朋友,並為特教班學生改良藍球及躲避球等遊戲。

    5歲小宏罹患先天脊柱裂合併水腦症,從小雙腳癱軟,需仰賴輪椅,無法走路,去年到愛心學園早療中心接受訓練,老師楊廣文從小朋友口中得知小宏嚮往玩球,經過1年多訓練,小宏已可藉助行器站立行走,同學們都為他喝采。愛心學園園長陳怡君呼籲國小五年級以上班級發起做善事,徵件到明年2月24日截止,只要老師在班級學習課程規畫公益活動都可參加,報名洽04-23716701。

    (中央社記者葉子綱雲林縣20日電)雲林縣政府文化處兒童閱覽室,今天舉辦新住民親子共讀成果發表,新住民姐妹及家人與會,分享溫馨成果。

    雲林縣推動多元文化,引導新住民藉閱讀解鄉愁,並促進豐富人生,舉辦親子共讀讀書會獲得迴響,縣長李進勇、新住民姐妹與家人參加成果發表會,分享甜蜜的果實。

    雲林有來自中國大陸、東南亞的新住民1萬5000多人,縣府提供學習與情感交流管道,培養新住民及下一代閱讀能力,在文化處3樓設置多元文化專區,購買越南、印尼、馬來西亞、泰國、緬甸、柬埔寨等多國語言書籍,共1682冊提供借閱。

    縣府文化處表示,今年7月至10月舉辦8次讀書會,20多名學員學習編撰故事情節、製作繪本、道具、演練話劇等,成為故事分享者,預計明年將繪本印製成冊,安排下鄉說故事。

    縣府表示,明年2月台灣燈會在雲林,首創闢設新住民燈區,除了彰顯新住民的活力,也展現異國文化風情,獲得新住民迴響,中央政府鼎力支持並補助經費,預期屆時將成為燈會焦點之一。1051120

    下面附上一則新聞讓大家了解時事

    監督團體「自由之家」(FreedomHouse)今天表示,各國政府持續封鎖或增加對社群媒體及通訊應用程式App的審查,已對網路自由造成衝擊。

    法新社報導,自由之家所發布的年度網路自由度報告指出,2016年的線上自由度下降,也是連續第6年呈下降趨勢,原因在於對像是WhatsApp及社群網絡等訊息平台的諸多新限制。

    這項研究的負責人凱利(SanjaKelly)說:「像是臉書與推特這些受歡迎的社群媒體,數年來已屈服於漸增的審查機制,而政府單位現在又對WhatsApp與Telegram等通訊應用程式增設審查。」

    報告提到,通訊應用程式逐漸成為激進人士熱愛的工具,因為許多這類軟體能提供加密通訊,讓使用者難以被監控。

    報告指出,自2015年6月以來,65個國家裡有34個國家的網路自由度下降,67%的網路用戶住在會對批評政府、軍隊、統治者家庭做出限制的國家。

    報告指出,中國大陸、敘利亞、伊朗是線上自由度最差的3個國家,大陸更連續兩年敬陪末座。

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